طوّرت الدكتورة أليس ميداليا سنة 2001 المقاربة التعليمية العصبية ، وتهدف إلى تدريب مهارات معرفية متعددة مثل: الانتباه، الذاكرة العاملة، الذاكرة اللفظية، الاستدلال وحل المشكلات، وسرعة المعالجة. من أهم عناصر هذه المقاربة تشجيع استخدام المهارات المتعلمة في الحياة اليومية. ويقوم البرنامج على جلسات تدريبية صغيرة (3–6 مشاركين)، ويعتمد على تعزيز الدافعية الذاتية، ويمزج بين التمارين المعرفية وجلسة سلوكية مرافقة تسمى Bridging

يعتمد البرنامج على برنامج HAPPYneuron، الذي اختارته الدكتورة زينب عباس نظرًا لتوفّر نسخة فرنسية تُستخدم في تونس. كما تمت ترجمة المواد الورقية لمجموعة Bridging Group إلى العربية التونسية من قبل فريق طب نفس الطفل والمراهق (السيدة هدى بن يحيى، السيدة سمية بالحاج، الدكتورة زينب عباس، الدكتورة أسماء بودن)

يمتد برنامج CT-NEAR على مدى ثلاثة أشهر (36 جلسة)، بمعدل حصتين أسبوعيًا (90 دقيقة لكل جلسة: 60 دقيقة من التمارين الرقمية + 30 دقيقة جلسة Bridging Group). دقيقة لكل جلسة: 60 دقيقة من التمارين الرقمية + 30 دقيقة جلسةتساعد هذه الجلسات على نقل المهارات المعرفية إلى مواقف الحياة اليومية.\nيشرف على هذه الجلسات الدكتورة زينب عباس والأستاذة نادية تيرة. وتُجرى التقييمات السريرية والمعرفية في عيادات التأهيل النفسي بمستشفى الرازي ومستشفى منجي سليم، أو بمراكز الطب المدرسي والجامعي الكبرى في تونس العاصمة